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jueves, 21 noviembre, 2024

«Hemos entregado 2,000 becas para educación superior»: Alejandro Gutman

Alejandro Gutman, detalló que los 2,000 jóvenes previamente pasaron por un proceso formativo y recibieron refuerzos escolares.

El día sábado, el titular de la Dirección de Integración, Alejandro Gutman, junto al encargado de Educación, Mauricio Pineda; el delegado de Salud, Francisco Alabi, entregó 2,000 becas a estudiantes para iniciar sus estudios universitarios a partir del segundo ciclo de este año, en cinco instituciones de educación superior privadas.

Con referente a lo anterior, esta mañana, en el programa de entrevista Frente a Frente, Gutman explicó cómo los jóvenes obtuvieron las becas.

En primer lugar, el responsable dijo que estas becas son parte del proyecto denominado Continuidad Académica y Técnica, impulsado por el gobierno a través de la Dirección. También, resaltó que la institución cubrirá los costos de las matrículas y cuotas en cada uno de los ciclos.

Además, todos los beneficiados iniciarán sus estudios en el ciclo 02/2024. Gutman explicó que para acceder a estas becas, los aspirantes cumplieron con una serie de requisitos, tales como:

  • Recibir el Curso ADN de la Pobreza y la Cultura de Integración
  • Refuerzos académicos en matemática, informática e inglés.
  • Cumplir con las horas de voluntariado
  • Los alumnos deben obtener un promedio de 7.00
  • Entre otros.

Video/TCS

En este mismo sentido, Gutman detalló que los jóvenes becados provienen de 10 departamentos del país. Por ejemplo, de las zonas rurales y urbanas de San Miguel, Sonsonate, Panchimalco, Chalatenango, Soyapango e Ilopango.

Por otra parte, el argentino abogó que espera que el próximo año, todas las escuelas puedan tener acceso a la educación formativa con esta política pública. Por lo que, espera que el mandatario, Nayib Bukele, pueda aprobar un presupuesto más alto en 2025.

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Gutman, dijo que es importante integrarse

Gutman explicó que los cursos del ADN de la Pobreza y la Cultura de la Integración, sirven para poder tener una perspectiva diferente de la pobreza y en cómo darle una solución más apegada a la realidad por medio de la integración.

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