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jueves, 19 septiembre, 2024

Presidente de ACPES detalla la vuelta a clases presenciales en el sector privado

Javier Hernández, presidente de la Asociación de Colegios Privados (ACPES), contó los detalles del proceso de vuelta a clases que han tenido en el sector privado. Además, brindó información importante sobre el modelo educativo privado y la presencialidad, en conversación Debate TCS.

Inicio de año presencial

Mientras las escuelas públicas esperan entrar el 6 de febrero a clases, los colegios privados ya iniciaron las labores educativas. «Hemos iniciado el 16 de enero con la mayoría de colegios privados incorporados ya a las clases presenciales cien por ciento«.

En ese sentido, indicó que el Ministerio de Educación ya no permite la modalidad semipresencial, por lo que «ya no es una opción«.

Modelo educativo privado afianzado en la presencialidad

El titular esbozó cuatro elementos importantes que se quieren implementar en el sector privado para mejorar el modelo educativo. De igual modo, Hernández explicó que tratan de imitar modelos educativos de éxito de otros países, en los que la presencialidad es clave para concretarlos.

«El tema de la presencialidad versus la no presencialidad, no tiene discusión, en cuanto a los frutos que nos da«, dijo Hernández. «Desde antes de la pandemia, algunos colegios ya habían probado tener jornada extendida, para complementar más horas clases diariamente. Y ese es un factor que con la presencialidad cien por ciento puede incorporarse a nuestro modelo educativo«.

En las investigaciones elaboradas para mejorar dicho modelo, apoyadas por universidades de otros países, han encontrado cuatro elementos clave, para darle al alumno «un valor agregado importante«, si pasa más tiempo en el colegio por la jornada extendida.

Los cuatro componentes son:

  1. Enseñanza de un segundo idioma.
  2. Estudio vocacional.
  3. Modelo de comunicación.
  4. Plan mercadológico.

Matrícula 2022-2023

Por otro lado, Hernández hizo una comparativa de el porcentaje de matrículas en colegios privados entre diciembre 2021- diciembre 2022 y enero 2022 – enero 2023. Reveló que para el cierre del año 2022 (diciembre), terminaron con el 55% de matrícula alcanzada en la mayoría de colegios. Es decir, el 55% de colegios privados han mantenido una matrícula igual respecto a diciembre de 2021.

En esa línea, para este enero 2023, un 60% de colegios privados mantienen el mismo porcentaje de matrícula respecto a enero de 2022, y otro 20% incrementó su matrícula entre un 5 y 10%.

«Eso significa que hemos podido recuperar estudiantes significativamente«, dijo el funcionario.

Sin embargo, hay un dato que genera «preocupación«, y es que el otro 20% de colegios privados no han podido llegar ni al 90% de matrícula en este enero 2023, respecto a la matrícula que tenían en enero 2022.

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